As metodologias de ensino-aprendizagem da tática nas escolinhas de Futebol de Montes Claros-MG
Palavras-chave:
Escolas de futebol, Metodologia da tática, Aprendizagem da tática, TécnicoResumo
O futebol baseia a sua estratégia de ensino no domínio das capacidades motoras, ou seja, correr, saltar, entre outras, e das capacidades técnicas, passe, finalização, receção, entre outras. As escolas de futebol tornaram-se muito comuns hoje em dia, em quase todas as cidades do Brasil existem pelo menos uma. O professor deve estar alerta ao desenvolvimento dos processos cognitivos necessários do entendimento do jogo, associado diretamente à maturação cognitiva do aluno, e ele deve saber qual a melhor escolha de metodologia segundo a sua realidade (Filgueira e Greco, 2008). O estudo procurou identificar, discutir e comparar as metodologias de ensino da tática nas escolas de futebol de Montes Claros-MG. Utilizando a entrevista como instrumento de pesquisa, foram entrevistados quatro treinadores de escolinhas de Montes Claros-MG, com um tempo de duração média de 8:25 minutos. Onde se verificou que os treinadores adotam as metodologias mais referidas atualmente na literatura, identificou-se também que as suas escolhas são semelhantes. Foi recomendado que para futuras pesquisas, se investigasse como estas metodologias são utilizadas, ou amentando o número de treinadores analisados e correlacionando o desempenho das mesmas com o nível de instrução do treinador e metodologias utilizadas.Referências
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