Tiempo de posesión individual del balón en la realización de acciones técnicas en deportistas de fútbol sala sub-13
Resumen
El propósito del estudio fue determinar el tiempo de posesión individual del balón, durante la realización de las acciones técnicas de los atletas de Futsal categoría sub-13. Se analizaron once juegos del equipo campeón, registrados durante la edición de 2013 del campeonato, Estado Futsal-RS. Se catalogó el tiempo de posesión individual del balón, donde se determinó que cada vez que el atleta recibía el balón, el cómputo del tiempo comenzaba y terminaba cuando el atleta transfirió su posesión. Todos estos tiempos fueron registrados y catalogados, determinando que el tiempo de posesión individual promedio en la primera mitad del primer tiempo fue de 1 segundo y 50 centésimas, y en la segunda mitad de la primera mitad el promedio fue de 1 segundo y 60 centésimas y en la segunda mitad del partido, la media fue de 1 segundo y 50 centésimas. Es evidente que el fútbol sala impone una alta intensidad a su practicante, exigiendo una rapidez de decisión en la realización de acciones técnicas durante el transcurso de los partidos.
Citas
-Bar-Eli, M.; Raab, M. Judgment and decision making in sport and exercise: Rediscovery and new visions. Psychology of Sport and Exercise. Vol. 7. Num. 6. 2016. p. 519-524.
-Correa, G. F. S.; Coutinho, N. F. Iniciação esportiva ao futsal dos 08 aos 10 anos. Guarujá. UNAERP. 2019. p.1 -15.
-Federação Gaúcha de Futsal: Apresentação. Disponível em: http://www.fgfs.org.br/index.php/2015-08-01-22-36-26/apresentacao. Acesso em 16/09/2018.
-FIFA. Fédération Internationale de Football Association. Blatter: “Manteremos o formato com 24 seleções”. In. FIFA.com, 2012. Disponível em: <http://pt.fifa.com/futsalworldcup/news/newsid=1923209/index.html>
Acesso em: 25/05/ 2013.
-Garganta, J. Trends of tactical performance analysis in team sports: bridging the gap between research, training and competition. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. Porto. Vol. 9. Num.1. 2009. p. 1-12.
-Glaister, M. Multiple-sprint work: methodological, physiological, and experimental issues. Int J Sports Physiol Perform. Int J Sports Physiol Perform. Vol.3. Num.1. 2008. p.107-112.
-Greco, P. J. Conhecimento tático-técnico: modelo pendular do comportamento e da ação nos esportes coletivos. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte e do Exercício. Vol.20. Num.1. 2006. p.129-147.
-Greco, P. J.; Benda, R. N. Iniciação esportiva universal 1: da aprendizagem motora ao treinamento técnico. Belo Horizonte. UFMG. 1998.
-Paes, R. R.; Oliveira, V. A pedagogia da iniciação esportiva: um estudo sobre o ensino dos jogos desportivos coletivos. Revista Digital. Buenos Aires. Año 10. Num. 71. 2004.
-Raab, M. Think Smart, not hard - a review of teaching decision-making in sport from an ecological rationality perspective. Physical Education and Sport Pedagogy. Vol. 12. Num. 1. 2007. p. 1-22.
-Santana, W. C. O tempo de posse de bola do jogador de futsal. Artigo publicado no site, 2006. Disponível em:
<http://www.pedagogiadofutsal.com.br/interna_treinamento.aspx?id=82> Acesso em 28/05/2015.
-Silva Junior, J. R.; Vieira, F. S. F.; Balbino, H. F. Futsal e a pedagogia da iniciação: métodos para o ensino-vivência-aprendizagem. 2016. Disponível em:
http://www.unisalesiano.edu.br/salaEstudo/materiais/p187322d7329/material1.pdf. Acesso em 12/11/2018
-Soares, B.; Vilasbôas, R. S. Número de ações realizadas com bola em jogos de futsal. I Seminário Internacional de Política Públicas do esporte e Lazer: Vivências e Marcas no Cotidiano das comunidades. Resumo apresentado. 2014.
-Vilasbôas, R. S.; Soares, B.; Tempo de posse de bola em cada ação técnica em atletas de futsal no transcorrer do jogo. I Seminário Internacional de Política Públicas do esporte e Lazer: Vivências e Marcas no Cotidiano das comunidades. Resumo apresentado. 2014.
Derechos de autor 2022 Ben Hur Soares, Gabriel Cardoso do Nascimento, Fernando Matzenbacher, Adriano Paqualotti

Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Creative Commons Attribution License BY-NC que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría del trabajo y publicación inicial en esta revista.
- Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista. .
- Se permite y se anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar el impacto y la cita de lo publicado. trabajar (Ver O Efeito do Acesso Livre).