Factores que motivan o desmotivan la participación en las clases de Educación Física

Resumen

Introducción: Hoy en día es muy difícil motivar a los estudiantes a participar en las clases de Educación Física y es de fundamental importancia que el docente esté preparado y atento para que esta evasión no se presente en sus clases. Objetivo: El objetivo de esta investigación fue identificar los factores que provocan la motivación y desmotivación en los estudiantes. Materiales y Métodos: Se utilizó un cuestionario que contiene varias situaciones que pueden brindar tal estado en lo investigado. Resultado: Factores como el calor de la cancha, las críticas de los compañeros cuando cometes un error y lo que sientes cuando esto sucede se identificaron como los principales desmotivadores. Los motivadores fueron, la diversidad de actividades, sentir placer y sentirse bien al practicarlas así como sentirse capaz de realizar estas acciones, la interacción y el placer de estar con los compañeros y el hecho de que el docente siempre alienta cuando se equivoca. Discusión: La presencia del docente demostró ser de fundamental importancia como factor motivador, evitando siempre situaciones como las mencionadas para obtener mejores resultados. Conclusión: Los factores motivacionales y desmotivadores tienen una fuerte conexión entre sí, y muchas veces la intervención del docente es considerada un punto clave para una mayor participación en las clases.