Motivación de los niños para participar en una escuela de fútbol sala

  • Maurício Augusto Zagula Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil.
  • Patrícia da Rosa Louzada Silva Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil.
  • Vivian Hernandez Botelho Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil.
  • Eraldo dos Santos Pinheiro Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil.
  • Inácio Crochemore Mohnsam da Silva Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil.
Palabras clave: Deporte, Familia, Apoyo social

Resumen

Introducción: La motivación es un factor importante para que los niños ingresen a las escuelas deportivas y puede variar según la edad y la modalidad. Objetivo: Investigar la motivación de los niños para participar en una escuela de iniciación deportiva de fútbol sala en el sur de Rio Grande do Sul. Materiales y métodos: De carácter cualitativo y enfoque descriptivo, el estudio contó con la participación de 25 niños de ocho y nueve años. Para la recolección de la información se utilizaron instrumentos diarios de campo y entrevista. Primero, el estudio contó con un abordaje en el que el entrevistador estuvo presente, durante un período de un mes en el entrenamiento deportivo, con la intención de facilitar la interacción y familiarización, y luego, se llevó a cabo la fase de entrevistas grupales, siguiendo un guión investigativo. Preestablecido. La información recopilada se transcribió y se realizó un análisis de contenido para examinar e interpretar la información. Resultados: Entre los principales resultados se identificó que el ingreso fue motivado en la mayoría de los casos por el niño, seguido del interés de los padres o tutores y el estímulo de los amigos. Entre los motivos que los mantuvieron entrenando se destacan el sueño de ser futbolista, las características y estructuras de la formación, así como la importancia del apoyo social de amigos y familiares. Conclusión: Comprender estos factores es relevante para promover acciones en la práctica profesional que tengan sentido de las expectativas y contextos de los niños involucrados, favoreciendo también el mantenimiento de sus vínculos con las escuelas y con la práctica del deporte.

Citas

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Publicado
2022-03-24
Cómo citar
Zagula, M. A., Silva, P. da R. L., Botelho, V. H., Pinheiro, E. dos S., & Silva, I. C. M. da. (2022). Motivación de los niños para participar en una escuela de fútbol sala. RBFF - Revista Brasileña De Fútbol Sala Y Fútbol, 13(55), 595-603. Recuperado a partir de https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/1188
Número
Vol. 13 Núm. 55 (2021): Edição Especial
Sección
Artículos Científicos - Originales

Derechos de autor 2022 Maurício Augusto Zagula, Patrícia da Rosa Louzada Silva, Vivian Hernandez Botelho, Eraldo dos Santos Pinheiro, Inácio Crochemore Mohnsam da Silva

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