Profilo dei docenti/allenatori delle squadre di futsal maschili della categoria "A" delle partite primaverili studentesche: un confronto tra l'anno 2013 e l'anno 2015
Abstract
Oltre ad essere un allenatore sportivo, l'insegnante/allenatore è un formatore educativo, ovvero è un individuo che svolge un ruolo essenziale nello sviluppo dell'apprendimento e nella prestazione sportiva del praticante. L'obiettivo della presente ricerca è stato quello di indagare il profilo degli insegnanti/allenatori di futsal maschili dei Giochi studenteschi di primavera nella città di Ponta Grossa-PR, negli anni 2013 e 2015. È stato utilizzato un modulo di domanda, insieme a osservazioni comportamentali. Il campione era composto da 21 docenti/tecnici nel 2013, di cui 18 laureati in Educazione Fisica, tre senza formazione o con formazione in altre aree; 15 con qualche tipo di remunerazione e sei non hanno percepito alcun compenso per lo stesso ruolo; in relazione al genere, 18 erano uomini e tre erano donne. Nel 2015 il campione era composto da 19 docenti/tecnici, tutti laureati in Educazione Fisica; 16 con una qualche forma di remunerazione e tre senza alcuna remunerazione; in relazione al genere 17 erano uomini e due erano donne. Quello che si configura come fattore motivante nella carriera degli allenatori sportivi non è esclusivamente il ritorno economico, è l'amore per la modalità sportiva lavorata e la soddisfazione nell'allenamento degli atleti che li spinge a dedicarsi alla carriera di insegnanti/allenatori in allievo gare.
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