L'origine dei gol della Futsal League 2014

  • Rogério da Cunha Voser ESEF - UFRGS
  • Patrí­cia Eloi Gomes Voser Instituição Educacional São Judas Tadeu/RS
  • Claudinei Gonçalves da Silva Horus Faculdades, Brasil.
Parole chiave: Futsal, Analisi del gioco, Origine degli obiettivi

Abstract

L'obiettivo di questo studio è stato quello di analizzare l'origine dei gol avvenuti nelle partite di Futsal League 2014. La ricerca è caratterizzata da uno studio osservazionale quantitativo e descrittivo. Nelle 58 partite studiate (24,89% delle partite totali), si sono registrati 416 gol, con una media di 7,17 a partita. I video delle partite sono stati ottenuti tramite il sito Youtube e il canale televisivo Sportv e analizzati per la registrazione in un foglio Excel 2010. Si è riscontrato che il contropiede ha avuto la maggiore incidenza all'origine dei gol dell'intera competizione, con il 25% , per un totale di 104 gol in 58 partite, una media di 1,79 per il numero totale di partite analizzate. Verificando più nel dettaglio, si può inoltre notare che se il contropiede viene raggruppato insieme all'attacco posizionale e al portiere di linea, si otterrà un totale del 61,8% dei gol del campionato futsal 2014 in relazione a tutte le azioni studiate, rispettivamente con il 25%, 22,6% e 14,2%. Si prevede che i risultati possano contribuire ai professionisti nell'ottimizzazione dell'allenamento per raggiungere l'obiettivo più grande del gioco, che è l'"obiettivo".

Biografie autore

Rogério da Cunha Voser, ESEF - UFRGS

Doutor em Ciências da Saúde na PUCRS, em 2006. Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Escola de Educação Fí­sica da UFRGS, em 1998. Especialista em Ciências do Futebol e do Futebol de Salão pelas Faculdades Integradas Castelo Branco Centro Educacional de Realengo, em 1990. Licenciado em Educação Fí­sica pela ESEF-UFPEL, em 1988. Graduado em Fisioterapia pela ULBRA, em 1999. Foi atleta de várias equipes de Futsal do estado, atuou na Espanha, preparador fí­sico do Inter/ULBRA e técnico da equipe juvenil da ULBRA. Tem experiência em escolas do municí­pio e particular. Consultor de vários cursos de Graduação e Especialização. É avaliador e.MEC-INEP. Atualmente é Professor Adjunto ní­vel 3 da Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul nas Disciplinas de Futsal Fundamentos e Futsal Técnicas Avançadas na ESEF/UFRGS. Já trabalhou também na ULBRA, PUCRS, Facos e São Judas Tadeu/RS. Ministra cursos de Futsal e Iniciação aos Esportes por todo o Brasil (extensão e pós-graduação). Autor dos livros Iniciação ao futsal: abordagem recreativa; Análise das Intervenções Pedagógicas em Programas de Iniciação ao Futsal; A Criança e o Esporte: uma perspectiva lúdica; Futsal: princípios técnicos e táticos; Futsal e a Escola: uma perspectiva pedagógica; Futebol: História, Técnica e Treino de Goleiro e Ensino dos Esportes Coletivos: uma abordagem recreativa.

Patrí­cia Eloi Gomes Voser, Instituição Educacional São Judas Tadeu/RS

Possui mestrado em Administração pela Pontifí­cia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005), Especialização em Administração e Formação de Recursos Humanos (2000) e graduação em Letras/Tradutor pela Pontifí­cia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1991). Tem capacitação em Docência no Ensino à Distância. Nos últimos anos, atuou na docência superior com as disciplinas de Inglês Aplicado aos Negócios, Português Instrumental, Comunicação Empresarial, Iniciação à Pesquisa, Metodologia da Pesquisa e Leitura e Produção Textual. Além da Docência, foi membro do Núcleo Docente Estruturante e de Colegiado na Faculdade SOGIPA e São Judas Tadeu, além de ter participado dos projetos de mobilização destas instituições para o ENADE e de ter publicado alguns artigos acadêmicos.

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Pubblicato
2016-01-26
Come citare
Voser, R. da C., Voser, P. E. G., & da Silva, C. G. (2016). L’origine dei gol della Futsal League 2014. RBFF - Rivista Brasiliana Di Futsal E Calcio, 8(29), 155-160. Recuperato da https://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/404
Fascicolo
V. 8 N. 29 (2016)
Sezione
Articoli scientifici - Originali

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