Desarrollar atletas de fútbol femenino con talento
Resumen
El objetivo de esta investigación fue investigar la interferencia del entrenamiento deportivo y los factores psicosociales en la formación de talentosas deportistas de fútbol. Fueron entrevistados 29 deportistas del equipo ganador de la Copa Libertadores de América en 2009, con edades entre 16 y 32 años. Se realizó una investigación cualitativa compuesta por siete preguntas semiestructuradas. Los datos fueron analizados a partir del “Discurso del Sujeto Colectivo”. Se encontró que: a) las niñas comenzaron a jugar al fútbol femenino “en la calle” (51,7%); b) el protagonismo de la modalidad llegó con el tiempo para el 65,5% de los entrevistados; c) el 48% de las niñas afirmó que la capacitación no fue planificada; d) el interés por el fútbol y el amor por el deporte fueron los principales motivadores para su práctica (58,6%); e) el 93,1% de las niñas reportaron recibir apoyo de su familia; f) el 79,3% cree tener una remuneración adecuada en la etapa actual de su carrera, sin embargo, el 58,6% jugó en la edad adulta sin recibir apoyo económico y sus padres financiaron la práctica (55,2%); g) los docentes de iniciación fueron citados como los más importantes (55,2%). En general, se concluye que la formación de algunas de las principales futbolistas de Brasil y del mundo no ocurre de forma sistemática (entrenamiento formal) y depende del apoyo familiar y de la posibilidad de jugar en lugares públicos con niños ( hermanos, primos, amigos, etc.).Citas
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Derechos de autor 2022 Rodrigo Schmidt, Marcelo Massa, Carla Nascimento Luguetti, Maria Tereza Silveira Böhme, Carlos Bandeira de Mello Monteiro, Alessandro H. Nicolai Ré
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